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  徐浩，动力与动力工程学院教授，博士生导师。担任环境科学与工程系主任，环境工程国家级一流本科专业建设点负责人，首要研讨方向为电化学水处理技能、钛基金属氧化物电极及电催化CO。他不只承当国家自然科学基金、陕西省杰出青年科学基金、我国博士后科学基金、陕西省自然科学根底研讨方案、浙江省根底公益研讨方案、中心高校根本科研业务费课题及多项横向课题，还辅导学生荣获全国大学生节能减排比赛二等奖、陕西省高校环境类专业本科生优异毕业论文、山东省互联网+大学生立异创业大赛铜奖、全国大学生市政环境类立异实践才能大赛集体二等奖、西安交大“腾飞杯”立异创业大赛一等奖等多项荣誉。

  “唯有亲身制作电极，咱们才能够脱节中心资料问题的捆绑。”2007年，徐浩在从事下流电化学使用研讨时，深化认识到了电极资料的重要性，所以转向钛电极资料这一范畴。经过多年的尽力，他和团队成功地完成了电极的制备、表征、测验以及使用的全流程作业。此外，徐浩还敏锐地察觉到我国在新动力范畴的迅猛发展，并活跃做出呼应国家方针的召唤，致力于电催化这一工程技能的立异。科研之道，漫漫而修远，徐浩将持续在科研的道路上探究前行，期望“能够为二氧化碳复原技能的工程落地和技能转化奉献自己的力气。”

  “‘青年优异导师’不只是一份荣誉，更是校园和学生对自己作业的两层认可。”作为导师，徐浩真实的完成了教学相长。在辅导学生过程中，他重视培育其自主性与责任感，经过让学生自主设定节点、以批注引导替代直接修正，推进他们深化了解课题、及时反应与自我反思，锻炼谨慎牢靠的科研品质。他一直将学生的生长归功于其本身尽力，而自己，一直以合作者与引路人的两层身份与他们并肩前行。

  “一位好的导师，不只要在学业科研上给予辅导，更要看见并尊重每一个学生的独特性。”徐浩将此理念深植于教育实践。担任本科生班主任期间，他精心设计班会、自费为学生预备礼物；作为研讨生导师，他坚持与学生真挚交流、一起面临应战，诠释了教育作业者应有的温度与深度。

  “我常安排学生在一起，让我们各抒己见、开释压力。”徐浩殷切重视青年学子在学业、工作与日子中面临的压力，一直与他们站在一起，一起面临困难。他鼓舞学生以活跃心态应对职业倦怠，并经过恰当运动调理心情。他深信，仔仔细细地对待每一件事，自然会取得活跃反应，全部困难终将云开月明。

  在身为教师的父亲影响下，从前苍茫的博士毕业生徐浩找到了人生的方向。现在，他以“润物细无声”的方法，有一分热，发一分光，如炬火般照亮学生的前行之路。